18 ноября доктор философских наук, кандидат физико-математических наук, профессор кафедры философии и методологии науки Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского Вера Афанасьева, получившая широкую известность после публикаций воззваний и открытых писем, посвященных проблемам российского образования, выступила с лекцией «Катастрофа российского образования». «Новые Известия» публикует её с небольшими сокращениями: Нужны ли стране образованные люди? Казалось бы, ответ...
Далее »
образование
проблемы образования и педагогики
Нужны ли стране образованные люди?
О педологических извращениях в системе Наркомпросов и современная нейрометрия
Публикую статью в результате которой наша психология была отброшена назад на многие десятилетия. Однако, по сути, постановление верное, и дело тут не в буржуазности (язык соответствует времени), а в том, что такое сложное явление как формирующаяся личность педологами рассматривалась как конгломерат способностей, т.е. механистично. Это был не более или не менее как когнитивный геноцид....
Далее »
Как Вам это нравится?
Новые правила исключат защиту диссертации не по своей специальности Текст: Александр Емельяненков (c сокращениями) Защитить работу на соискание ученой степени кандидата или доктора наук отныне можно лишь по специальности, указанной в дипломе о высшем образовании. Иными словами, выпускник педагогического вуза, исторического или юридического факультетов, даже став крупным хозяйственником, руководителем или депутатом, не сможет, как бывало...
Далее »
Конспект: О.И.Матьяш. Что такое коммуникация и нужно ли нам коммуникативное образование
Можно утверждать, что в социально-научном знании происходит формирование новой парадигмы — коммуникативной парадигмы. Двадцатый век был веком лингвистики, двадцать первый век будет веком коммуникации. В ряду терминов, которые «пробуются» в настоящее время в русском языке, можно слышать такие, как «коммуникативистика», «коммуникалогия», «коммуникативные дисциплины», «коммуникативная наука», «теория коммуникации», «теория и практика коммуникации» и т.п. В...
Далее »
От смерти автора к смерти университета: эсхатологические штудии посмодернизма
Александр А.Калмыков Развитие мысли Р.Барта о смерти Автора, в контексте с другими базовыми постмодернисткими идеями логически приводит к уничтожению Университета, как социального института. Подобные тенденции уже видны в практике организации образовательной деятельности. Этот факт требует кардинальной перестройки системы образования, на основании особенностей современного цивилизационного момента. Я слышал от одного представителя рекрутинговой компании, что современные...
Далее »
