Самый могучий образователь человека — это сама жизнь. Условия быта, среда общения, отношения с окружающим миром и людьми научают и воспитывают, формируют и перестраивают представления и взгляды, ценностный мир, характер и натуру человека. Жизнь — это бытование, обывание день за днем, год за годом от рождения до конца. Изменяя условия быта, можно изменять самого человека. И это совсем другое дело, что в одних и тех...
Далее »
образование
проблемы образования и педагогики
Образующая среда
E-learning как инструмент медиаобразования
А.А. КАЛМЫКОВ В статье доказывается актуальность медиаобразования в связи с качественными изменениями коммуникативной среды. Каждый человек в повседневности сталкивается с относительно новыми задачами. С одной стороны, нужно учиться извлекать полезную информацию из расширяющегося информационного потока, с другой — иметь способность противостоять манипулятивному влиянию масс-медиа. В этом смысле медиаобразование оказывается мощным нормализующим фактором социальности. Ключевые...
Далее »
Модель деятельности специалиста – преподавателя ДО в Интернет
Александр А.Калмыков из моей диссертации выписка 1.1. Теоретические основы конструирования модели специалиста Одной из актуальнейших задач современной высшей школы является адекватное отражение будущей профессиональной деятельности в содержании и технологиях подготовки специалиста, что влечет за собой изменения в понимании основных детерминант высшего профессионального образования – целей и содержания 130 . Для современного специалиста важна способность...
Далее »
Профессиональная универсализация и специализация конвергентных СМИ
Калмыков А.А. Развитие нового явления часто сопровождается своего рода болезнями «левизны». Не исключение и модный процесс медиа-конвергенции порождающий формирование конвергентных редакций, сплошь состоящих из универсальных журналистов. Дегитализация, а точнее расширение компьютерного парка действительно потенциально способствует возможности совмещения в одной персоналии функций: репортера; фотографа; художественного редактора; метранпажа и т.п., что и провоцирует собственников издания на...
Далее »
Об актуализации инновационного потенциала образовательных коммуникаций
М.Н. Зайцева, Г.В. Амбросьева В конце XX века человечество вступило в эпоху информационного общества. Развитие, прогресс и возможные проблемы этого типа социума связаны с созданием, тиражированием и широким распространением информационно-коммуникативных технологий. Одним из ключевых явлений в процессе создания информационного общества становится понятие инноваций. В условиях мирового научно-технического бума, когда возникает и усиливается конкуренция на...
Далее »
