Приоритетная задача — реформирование системы образования

Информационное общество — это современный этап развития цивилизации, где ведущие места отводятся знаниям и информации. Информационный сектор выходит на первое место по темпам развития, инфраструктура обеспечивает создание достаточных информационных ресурсов.
Однако переход к новому открытому информационному обществу возможен только в случае, когда государство уделяет особое внимание информационной сфере, проводя активную целенаправленную информационную политику.
И одной из приоритетных задач государственной политики должно стать повышение качества образования путем создания гибкой системы подготовки и переподготовки кадров, которые будут востребованными на рынке труда и смогут обеспечить конкурентоспособность предприятий не только на внутреннем рынке, но и на международной арене.
На данном этапе необходимо обновить содержание учебных программ для создания школы (в широком смысле этого слова), которая будет нацелена на подготовку специалистов, владеющих информационными технологиями и иностранными языками.
Первоочередной шаг — оптимизация объема и структуры подготовки специалистов, в которой должны быть учтены потребности развития экономики и проанализированы открытые и наиболее востребованные вакансии на рынке труда.
Необходимо повысить престижность образования, придать университетам функции центров научно–инновационной деятельности, улучшить материально–техническое и финансовое обеспечение учреждений образования. Современные коммуникационные и информационные технологии должны стать основой для развития системы образования.
Необходимо обратить особое внимание на интеграционные процессы — национальная система образования должна войти в единое Европейское пространство. Для этого нужно активизировать международное сотрудничество в области образовательных программ «по обмену» с зарубежными университетами.
Решение поставленных задач в сфере образования является необходимым минимумом для поднятия статуса профессионально–технических и средних специальных учебных заведений, и возможности создания новых рабочих мест на высокотехнологичных производствах и сфере услуг, работа в которых будет престижной и востребованной.
На сегодняшний день необходимо признать, что существующая система образования нуждается в реформах, которые должны быть проведены системно и планомерно. Введение единого государственного экзамена, системы многоуровневого высшего образования, включающей в себя бакалавриат и магистратуру – это лишь первые шаги в совершенствовании образовательного процесса.