Калмыков А.А. Будем считать, что картина мира конгруэнтна мышлению, следовательно, для описания современного мышления достаточно описания картины мира. Однако этот вполне феноменологический подход перестает работать, как только оказывается, что картину мира не так просто представить в качестве некоего системного целого, напротив, при первых же подобных попытках она рассыпается на непредсказуемое число фрагментов. С подобной...
Далее »
Метки статьи ‘ методология ’
Гипертекст мышления и экология коммуникативных пространств
Презентация знания
Калмыков А.А. Презентация знания. — LAP LAMBERT Academic Publishing. 2010 — ISBN 978-3-8433-0255-5. С-164 Монография посвящена проблеме визуализации, становящейся по мере расширения интернет-представлений знания одной из центральных проблем науки, образования, технологий. Визуализация рассматривается не только как средство практической работы по представлению знаний и донесению их до целевой аудитории, но и как метод самого познания,...
Далее »
Рассуждение о науке психологии с восклицательным знаком
В.М. Аллахвердов По-разному трактуются первые фразы «Слова о полку Игореве». В одной из интерпретаций по Древу жизни между Волком (корнями) и Орлом (небом) «растекалась» Белка (мысль), передавая информацию (поток брани) от одного к другому. Сегодня в положении такой белки оказались психологи, пытающиеся соединить в одно целое низменные потребности организма и высокие духовные ценности человека....
Далее »
О ПУШКИНЕ (об интуитивном методе познания)
А.Н. Тюрюканов Импритинг — не раздражай его без нужды. У нас укоренилось мнение, что любое талантливое творение должно быть непротиворечиво, логически связано с предшествующими работами науки и интеллекта. Но логичность не может быть единственной формой мышления. Иная форма мышления определяется генетической природой конкретных людей, и более часто приводит к научным интеллектуальным открытиям. Познавательные свойства...
Далее »
ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ
Р.Т. Крэйг (ф-т коммуникации Университета Колорадо, США) Крейг Р. Теория коммуникации как область знания // Компаративистика III. Альманах сравнительных социогуманитарных исследований. СПб., 2003. C.72-126 Предлагаемое эссе реконструирует теорию коммуникации как диалектико-диалогическую область знания, основываясь на двух принципах: 1) в качестве метамодели принимается конститутивная модель коммуникации, 2) теория рассматривается как метадискурсивная практика. Приводятся доводы в пользу того, что...
Далее »