образование

Владимир Кухаренко Введение В последнее время по инициативе Массачусетского технологического института в мире появилось более 3000 открытых курсов и, соответственно, возникает вопрос их использования. Открытые курсы — это открытое содержание, где термин «открытый» используется в смысле свободы от интеллектуальной собственности  и позволяет повторное использование содержимого. Открытое обучение—это открытая практика, которая рассматривается как прозрачность...
Далее »

Более 20% американских студентов, обучающихся на бакалаврских программах, получают сегодня образование в области бизнеса и экономики. Их так много, что по численности они почти в 2 раза превосходят студентов бакалаврских программ по истории и общественным наукам, второй по величине группы среди студенческой молодежи США. Это соотношение не меняется уже 30 лет. Но в последнее время преподаватели, университетское...
Далее »

Базаров Т.Ю., Шевченко Ю.С. (МГУ имени М.В.Ломоносова) Многочисленные дискуссии о пользе или вреде ЕГЭ постепенно входят в русло профессиональных размышлений о будущем наших школ и перспективах нашей молодежи. И эти размышления касаются, как минимум, трех моментов. Первый. Тестирование знаний выпускников школ – это диагноз выпускнику и школе или возможность проанализировать ситуацию и извлечь уроки...
Далее »

Недавно был подготовлен и опубликован доклад группы специалистов под руководством Я.И. Кузьминова и И.Д. Фрумина из из ВШЭ  «Российская школа: оптимистическая модернизация», сделанного ими 18 июля на заседании консультативной рабочей группы Комиссии при президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию экономики России».  Этот доклад вызвал серьезную полемику в научно-педагогической общественности, которая в большинстве...
Далее »

Калмыков А.А. При концептуальной проработке ДО мы опирались, помимо традиционных психолого-педагогических принципов, на принципы экологической психологии и психологии виртуальных реальностей. Одной из главных практических задач экологической психологии является разработка научной основы для системы образования в ситуации, когда, с одной стороны, наблюдаются первые признаки рождения информационной цивилизации, а с другой – становится все более очевидной...
Далее »