А.А.Калмыков доклад на WEB-конференции«Цифровое кочевничество как глобальный и сибирский тренд», «Connect-Universum» Томский Государственный университет май 24-26, 2016 М. Маклюен заметитил, что на Земле практически побеждено и пространство и время: «мы расширили до вселенских масштабов свою центральную нервную систему и упразднили пространство и время, по крайней мере, в пределах нашей планеты.». В этом, вероятно,...
Далее »
Метки статьи ‘ гипертекст ’
Номадология медиированной реальности
Информатика сообществ
В.И. Тищенко Работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ по гранту № 11 06 00 275 а «Становление сетевых научных сообществ в виртуальном пространстве: Факторы, механизмы, модели». Представление о необходимости развития нового междисциплинарного подхода к анализу проблем становления информационного общества, получившего позднее название информатики сообществ (community informatics), начало формироваться в среде исследователей в середине 90...
Далее »
От смерти автора к смерти университета: эсхатологические штудии посмодернизма
Александр А.Калмыков Развитие мысли Р.Барта о смерти Автора, в контексте с другими базовыми постмодернисткими идеями логически приводит к уничтожению Университета, как социального института. Подобные тенденции уже видны в практике организации образовательной деятельности. Этот факт требует кардинальной перестройки системы образования, на основании особенностей современного цивилизационного момента. Я слышал от одного представителя рекрутинговой компании, что современные...
Далее »
Социальность два точка ноль
Вот как, например, объясняется способ распознавания WEB2.0 в статье «25 фактов про web 2.0»: «Различные интернет-сервисы, появившиеся на пепелище разорившихся доткомов и использующие в своей основе принципы коллективизма, кооперации, открытости, доступности, интерактивности, можно смело называть Web 2.0, не боясь, что кто-то упрекнет вас в дилетантизме. Если какой-нибудь интернет-сервис становится лучше из-за того, что им...
Далее »
Ожидание педагогической революции
Александр А. Калмыков Задача этой статьи обратить внимание на тенденции в современной педагогике, являющиеся следствием расширения технологической основы дистанционного образования. Это приводит к тому, что в процесс проектирования обучающих программ дистанционного образования привносятся принципы, заложенные в конструкциях сетевого взаимодействия, компьютерной обработки, агрегации и трансляции знания. Можно ожидать также, что дидактические инновации, родившиеся в технологии...
Далее »