Более 20% американских студентов, обучающихся на бакалаврских программах, получают сегодня образование в области бизнеса и экономики. Их так много, что по численности они почти в 2 раза превосходят студентов бакалаврских программ по истории и общественным наукам, второй по величине группы среди студенческой молодежи США. Это соотношение не меняется уже 30 лет. Но в последнее время преподаватели, университетское...
Далее »
образование
проблемы образования и педагогики
Рекрутеры все чаще подвергают сомнению ценность степени бакалавра в области бизнеса
Нужна ли психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ?
Базаров Т.Ю., Шевченко Ю.С. (МГУ имени М.В.Ломоносова) Многочисленные дискуссии о пользе или вреде ЕГЭ постепенно входят в русло профессиональных размышлений о будущем наших школ и перспективах нашей молодежи. И эти размышления касаются, как минимум, трех моментов. Первый. Тестирование знаний выпускников школ – это диагноз выпускнику и школе или возможность проанализировать ситуацию и извлечь уроки...
Далее »
Фастфуд образования
Недавно был подготовлен и опубликован доклад группы специалистов под руководством Я.И. Кузьминова и И.Д. Фрумина из из ВШЭ «Российская школа: оптимистическая модернизация», сделанного ими 18 июля на заседании консультативной рабочей группы Комиссии при президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию экономики России». Этот доклад вызвал серьезную полемику в научно-педагогической общественности, которая в большинстве...
Далее »
Парадигматика экопсихологии в технологии ДО
Калмыков А.А. При концептуальной проработке ДО мы опирались, помимо традиционных психолого-педагогических принципов, на принципы экологической психологии и психологии виртуальных реальностей. Одной из главных практических задач экологической психологии является разработка научной основы для системы образования в ситуации, когда, с одной стороны, наблюдаются первые признаки рождения информационной цивилизации, а с другой — становится все более очевидной...
Далее »
Проектное сознание
Громыко Ю.В. Вводя проблематику проектирования в образовании необходимо обратить внимание на совершенно особую форму сознания человеческой деятельности и мышления, без которой невозможно обсуждать современные проблемы развития наук и практик. Это — проектное сознание. Наличие подобной формы сознания лучше всего обнаруживает и доказывает, что существуют проектное мышление и проектная мыследеятельность. Форма сознания есть готовая предъявляющая...
Далее »
